三宅一生的小花園

上午學校總務處來電通知我領取代課費，因此，與朋友健走之後，便跑去學校支領我的「辛苦錢」…。

之所以會成為臨時「代課老師」，緣起於上學期在練唱時，鄭主任鄭巧來佈達臨代的訊息，原本就對「輔教工作」頗有興趣的我，在了解工作條件與性質後，自認可以勝任愉快，遂開啟了「傳道授業」的體驗。

在提出申請後不久，便接獲代課通知。儘管課任老師前一天已將課程內容和活動告知，但因為從未教過英文，也沒跑過流程，所以沒啥概念！且當今英文的課程與我們過去的教學方式差異很大（以前國中才開始接觸英文），幾乎都是透過PPT、CD等設備，以及互動式的教學活動來教學。因此，乍聽之下還真有些霧煞煞！

好在事先有做功課，也有「現在的學生不好伺候」的心理準備；再加上一堂課僅40分鐘，時間非常緊湊。因此，上課過程倒是一點兒也不緊張，甚至比想像中要來得順利！當天共代了四節課，由於每個班級的特性不同(有的沉默，有的熱絡)，互動的結果也不一樣。雖然有少數學生會在課堂上講話或不專心，不過我的「處女秀」總算是在「亂中有序」當中完成任務。

其實，我在大學時期就對輔教略有接觸。那時曾獨自到台大兒童心理衛生中心擔任義工，從事身心障礙兒童的輔導工作；透過在職訓練，也學習到許多相關的知識和經驗。尤其，當看到自己的學生日漸進步，內心總有說不出的喜悅!

雖然我是一位專職的家庭主婦，但當老師卻是我兒時的夢想。在兒子國小和國中階段，也曾多年義務擔任課輔家長，除了感恩和回饋學校及老師外，這也是我的興趣之一。如今能在跨越50人生後，還有機會將自己「有限的資源再利用」，對我而言，的確是件既開心、又有意義的事！